新学期伊始，为了全面推进素质教育，树立良好的田家炳实验中学学生形象，培养学生健康文明的行为习惯，促进良好校风、学风的形成，学校决定以“文明礼仪教育”为抓手，全面规范学生行为，建设“文明校园”。

    近年来，我校根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，制定完善了一系列的规章制度及考评办法。这学期，学校又从四方面着手，使礼仪教育内容更加具体化、系列化、规范化。

    一是广宣传。以“树新风，讲规范，讲文明，讲礼仪，明理诚信”为主题，利用广播，橱窗，条幅、黑板报等形式做好宣传。在橱窗里、校广播站设“校园新风”和“曝光台”专栏，随时报道出现的好人好事及不文明的现象。

    二是强教育。从最简单的言行举止入手，分阶段分专题反复训练学生养成孝敬父母、尊敬老师、关爱同伴、善于理财、文明上网等习惯，坚持一月一主题，一周一重点，一日一检查，逐步使文明习惯内化为优良品质。以课堂教学为主渠道，把文明礼仪教育寓于各学科的教学中，渗透到教育教学的各环节中。

    三是树榜样。成立“红领巾示范岗”，积极发挥榜样的引导和示范作用。提升班集体的主阵地作用，通过争创文明礼仪示范班级带动班集体成员文明素养的提高。

    四是严考核。把学生文明礼仪行为表现作为评价班级常规教育工作的重点内容，组织学校中层领导干部、青年教师党团员及“红领巾监督岗”分别对各班进行专项调研、调查、抽查和评比。并将检查评比的结果与班主任津贴挂钩，加强班主任对文明礼仪教育实践活动的责任意识。

    相信这些活动的开展将使我校学生的文明素质在短期内有明显提升，使校风学风有明显改观，并将进一步促进学校的精神文明建设。