在全国第32个教师节前夕(
这次会议与历次全市教育工作会议相比,体现三个特点:第一,本次会议是扬州教育史上规格最高的一次专题会议。在扬的市四套班子全体领导出席会议,谢正义书记作专题讲话,省教育厅党组副书记、副厅长丁晓昌代表省教育厅到会并讲话,朱民阳市长主持会议并作了总结讲话。第二,本次会议是扬州教育史上规模最大的一次专题会议。各县(市、区)党委、政府(含各功能区工委、管委会)和市各部门主要负责人以及教育系统代表共计900人参加会议,扬州会议中心群贤楼学术报告厅座无虚席、济济一堂。第三,本次会议是扬州教育史上含金量最足的一次专题会议。在会议前期,市教育局代为起草了《中共扬州市委 扬州市人民政府关于深入推进教育现代化建设努力办好人民满意的教育的实施意见(征求意见稿)》,已经市委常委会议原则同意,会后经市政府常务会议研究后即将印发,该《意见》将为全市今后五年教育改革发展提供纲领性依据。此外,市委、市政府隆重表彰了“扬州市优秀教育工作者”25名、“扬州市优秀教师”125名(市委、市政府至少近10年来未有过此类表彰),市委常委、市人大、市政协主要领导以及市政府分管领导在会议召开前与受表彰人员合影。尤其值得关注的是,由于全市广大教师和教育工作者的共同努力,扬州教育尤其是高考质量连续多年实现争先进位,为此,市委、市政府授予扬州市教育局2016年度“特别贡献奖”(该奖项按惯例应在年底前集中申报评选和表彰,本次提前为市教育局评定并表彰在历史上尚属首次)。这次会议取得了圆满成功,充分体现了市委、市政府对教育的高度重视和抓好教育的坚定决心。
会议主要精神如下:
一、会议充分肯定了教育工作的成绩并对今后工作提出了要求
1. 会议充分肯定了近年来全市教育所取得的丰硕成绩。谢正义书记发表主题讲话。他代表市委、市政府向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师和教育工作者致以崇高敬意,对我市近年来教育事业发展取得的成绩给予了充分肯定。一是近年来全市高考成绩连创新高。2012年以来,在考生5年减少10951人的情况下,我市普通类本二以上达线人数连续四年突破万人大关,上线率从2011年的34.8%提升到2016年的57.4%。2016年,普通类本一、本二达线增加人数和增幅均位居全省第一,本二以上达线人数首次突破1.1万人、本一突破4500人,创1996年扬泰分设以来最好成绩;400分以上高分学生数首次超过百人、达115人,进入全省前100名考生13人,均创2008年新高考方案实施以来最好纪录。二是重振扬州高等教育取得阶段性重要成果。先后与扬州大学签订全面合作协议和全面深化合作系列协议;成功引进南邮通达学院来扬办学;江苏旅游职业学院和扬州大学广陵学院新校区建设正式启动。这几年是扬州高等教育投入最多、改革力度最大、发展最快的时期之一。三是教育现代化建设成果丰硕。所有县(市、区)均通过了省区域教育现代化评估验收、国家义务教育基本均衡县(市、区)督导认定,学前三年教育毛入园率达99.1%,义务教育入学率、高中阶段教育毛入学率达100%,高等教育毛入学率达53.2%,人民群众对教育的满意度不断提升。“十二五”期间全市教育经费累计投入400亿元,是“十一五”的2倍。四是“科教兴市”成效显著。全市高等教育、职业教育形成了与产业结构密切相关的专业结构,产学研合作不断深化,近年来职业教育毕业生在扬就业率达80%,全市大专以上人才每年净流入超过1万人,实现了“新产业、新人才、新城市”的良性互动。
2. 会议提出了要进一步提升全市教育现代化水平。今后几年,全市将围绕全面实现教育现代化和“再上新台阶、走在全省最前列”的目标定位,进一步提升扬州教育现代化水平。一是要通过教师交流轮岗、集团化办学、委托管理等办法,不断缩小校际差距、城乡差距,实现义务教育优质均衡发展。二是要抓好全市幼儿园体系建设,努力解决“入园难、入园贵”难题,实现学前教育优质普惠发展。三是要实施高中拔尖人才培养攻坚计划,创新拔尖人才培养的政策保障,实现高中教育优质特色发展,争取到2020年,全市考取国内外一流高校人数、扬州中学考取清华北大人数都能进入全省第一方阵。四是要围绕我市基本产业、战略性新兴产业和现代服务业的发展,进一步优化学科、专业建设,推进职业教育产教融合发展。五是要加快建设好扬子津科教园区,抓好与扬大合作“1+
3. 会议强调了教育对城市发展的重要意义。提出要充分认识到教育名城是历史文化名城的应有之义。教育兴,则文化兴;教育盛,则城市盛。要充分认识到教育是关乎每个孩子未来、关乎每个家庭幸福的最根本的民生。要充分认识到教育是经济转型发展的重要动力。“兴城先兴人”,推动新产业发展要有新人才,留住新人才必须做大优质教育资源。要充分认识到教育是事关城市长久核心竞争力的战略工程。教育事关二十年后谁为这座城市发展说话、谁为这座城市发展出力,必须毫不动摇地坚持教育优先发展。
4. 会议对如何办人民满意教育提出了具体要求。人民满意教育,主要是学生满意、教师满意、家长满意、社会各界满意,也主要取决于这四股力量的同舟共济、同心协力,靠实举措、落地生根。会议特别强调,教师是人类灵魂的工程师,是先进文化的传播者,是办人民满意教育的核心力量。教师对本职工作的尊重和热爱程度,既反映了他们自身对教育的满意与否,也直接影响整个教育的满意度。只有让广大教师立足三尺讲台,默默无私奉献,不仅甘于从教、善于从教,而且幸福从教、高效从教,才能从根本上促进教育事业的向好发展,为人民满意教育提供源源不断的内在动力。会议强调要着重狠抓人才、投入、信息化和国际化四大要素的支撑作用,打造具有扬州特色的教育现代化,为扬州经济社会发展提供更加强劲的教育软实力支撑。会议特别指出,要有一大批爱教育、钻教育的人民教师。名师出高徒,有什么样的老师就有什么样的学生。很多家长都感同深受的一个体会:遇到好老师是孩子的幸运,是家长的荣耀。要紧紧围绕培养“好老师”,加强教师职业理想和职业道德教育,培养教师爱事业、爱学生、爱专业的情怀。要采取更加有力的措施,提高教师地位,改善教师待遇,吸引更多优秀人才长期从教、终身从教。
二、会议对广大教师提出殷切希望
“好笋出好竹,好师出好徒。”会上,谢正义书记对广大教师提出了殷切期望:从古到今,教师都是一个神圣的称号、令人尊敬的职业。学为人师、行为世范,不慢待每一堂课、不放弃每一个孩子,让所有的孩子都学会学习、学会做人、学会生存,是我们每一个教师的天职。为人师者,辛苦也幸福着。“只有你甘心三尺讲台真的教得好,学生才会打心眼里敬佩您;只有你恪守教育公平真的对学生好,学生才会发自内心一辈子敬重您。”
一是要以“四有”教师标准严格要求自己——要有理想信念。一个优秀的老师,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命;要有道德情操。必须率先垂范、以身作则,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子;要有扎实学识。始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己;要有仁爱之心。要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。
二是要坚持“立德树人”。“教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”我们要坚持把德育与体育贯穿学生教育全过程。一方面,要强化社会主义核心价值观教育,着力培养具有“中国灵魂、国际视野、扬州气质”的现代公民。另一方面,要强化体育锻炼,培养学生健康向上的生活方式和开放合作的阳光性格。
三是要善于跟家长沟通。家长是学生第一