1月30至31日，为期两天的田家炳青少年正面成长计划学期研讨在扬州田中顺利召开。香港理工大学石丹理教授团队、华东师范大学韩晓燕教授团队、广东清远团队、上海梅陇中学团队、常州田中、苏州田中、上海田中以及扬州田中的领导和全体青年教师参加了本次学期研讨。

“共创成长路”青少年正面成长课程是由香港理工大学石丹理教授主持开发的针对青少年健康成长的课程，在香港经过了7年的实验，其效果得到了社会的广泛认可，目前已经成为全港60%的中小学校自主选择普遍开设的课程。

30日上午，扬州田中的魏玺老师开设了以“让位奇兵”为主题的公开课。随后所有到会团队随机分为红、黄、蓝、绿组围绕激发动机、促进反思、增强互动这几个方面针对魏玺的公开课进行讨论，同时融入“服务型学习”的理念。下午，共创的创始人石丹理教授的团队进行了总结，给予了指导并对共创课程的各个构念进行了解读。紧接着韩晓燕教授的华师大团队对四所田中前测数据以及中期评估情况进行了报告，以科学的数据论证共创成长路正面成长课程的实施效果。

31日上午，上海梅陇中学、四所田中介绍了本校第二学年共创课程的实施与探索创新之处。各所学校各有所长，在这个展示交流的平台中，取长补短，共谋发展。紧接着，石丹理教授对大家的展示给予了高度的赞扬，并解答了大家在课程实施过程遇到的一些疑问。下午，广东清远的合作学习团队将理论与实际操作相结合给大家培训了合作学习的相关内容，很好的展示了有序、高效的合作学习。

两天的研讨会，内容安排紧凑，让各个团队在有限的时间内，做了最大的交流，学到了尽可能多的东西。研讨会将理论传播与实践体验相结合，更让我校全体青年教师对“共创成长路”课程有了更加全面、深入的了解，相信必将吸引更多的青年教师加入我校共创队伍，共同关注学生的正面成长。