7月2日至7月4日，我校开展了为期三天的暑期校本研修。7月2日，暑期校本研修在每年一度的教职工教学工作评议活动（教师双选双聘）中顺利拉开帷幕。本期校本研修主要以教育质量科研推进为主线，以“课堂技能提高 管理艺术提升”为主题，以提高教育教学质量为核心，通过“专家引领、课题研究、同伴合作、阅读反思、论坛研讨”等方式，结合我校实际，为教师们搭建立体研修平台，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，增强校本教研的针对性和实效性。

本期校本研修以集中培训和自主学习结合、全体培训和分层培训结合等多种形式开展。内容主要围绕着教师的专业知识研修、专业能力研修两部分进行。在第一阶段的校本研修中，教师们积极完善上学年教案、作业纸和回练，编写下学期的教案、作业纸、回练；新班主任也认真参加了题为“技术再培训，能力再提升”的培训；教辅人员整理一学期的工作日志、制定暑期和下学期工作计划。在整个第一阶段的校本中，全体教职员工积极、认真、不断充电，研修效果显著。