2012年2月3日下午，我校教研室主任、初三备课组长济济一堂，围绕校长室《2012年教学工作思路》，就“优化课堂质态 深化师资建设 全面提高质量”展开了热烈的讨论。

徐萍副校长带领组长认真学习了《2012年教学工作思路》，明确了“以模式为抓手，着力提升课堂教学效益；以素养提升为中心，着力打造优质师资队伍；以重点突破为核心，着力提高教育教学质量”的教学工作方向。

许颖华副主任依据《2012年教学工作思路》，提出教师，尤其是进校三年内的新教师及问题教师应认真研读《高效课堂从这里起步——小班化教学模式汇编》一书，提高自己对教学模式的认识水平，进而在运用中优化现有教学模式，以期能构建出多层次的教学模式体系。教务处也将通过跟踪听课、模式运用展示课、模式精品课、校“名师大讲堂”等方式进一步统一思想、突出运用、深化研究教学模式，提升课堂教学效益。

各位组长也剖析梳理了本学科教学质态，明确了教师在教学中整体的薄弱点、学科的薄弱点和组内的薄弱点，纷纷表示将带领组员在今后的教学中，从读、查开始，将备课落在实处、应用教学模式、钻研中考命题方向、找准过关练习、突破发展瓶颈，提高教学质量。