校本研修是新课程背景下“以人为本”的教育理念催生出来的，以促进教师发展为目的的一种研修形式。几年来，校本研修已成为我校提高教师有效教学能力的重要抓手。2011年是扬州教育的质量科研年。为了认真贯彻落实“创新教育 精致学校 幸福师生”的精神，提高教师教育教学的技术含量和科研含量，1月24日上午我校举行了寒假校本研修之组长研讨会。本次会议由教务处徐萍主任主持。

在会上，徐主任首先指出我校是2010年校本研修先进校之一，然后对本次寒假校本研修的方式、日程安排及目的进行了阐释。本次校本研修的时间为1月24日—1月30日；方式包括自学、分组讨论、答辩会等。在这期间，教师需自学《教师的幸福人生与专业成长》的有关章节，并写好读书笔记，同时还需研究教材，精备下学期开学两周的教案，为开学的教学工作做好准备。各备课组还将讨论下学期作业纸、回练的编写，备、说、听、评等八种流程的编写，微型课题相关资料的充实。

最后，徐主任对本次寒假校本研修提出了期望。希望通过本次校本研修的相互学习、研讨碰撞、智慧分享、校内答辩等形式，让教师在形式多样的教育教学研究和研修中共同成长，得到发展。以期通过我们扎实的工作，打造高效课堂，使我校的教学质量在新的一年中取得更大的进步。