“双减”创新激潜能 “三新四美”促成长 ——扬州田中开展创新作业设计之篮球技能提升活动（第12期）

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“双减”创新激潜能 “三新四美”促成长 ——扬州田中开展创新作业设计之篮球技能提升活动（第12期）

2023-06-05 08:18 信息来源：扬州市田家炳实验中学教科研处

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为深入贯彻落实国家“双减”工作要求，进一步强化“五项管理”中的体质管理工作，有效促进学生体质健康，扬州田中坚持“健康第一”的原则，以“培养学生终身体育意识”为抓手，注重提高学生的身体素质。新课标中指出，学生应通过体育与健康课程锻炼自己的运动能力，养成良好的健康行为和培养正确的价值观及体育品格。在篮球运动中，传接球练习是一项既能锻炼学生体能，又能培养团体合作精神的运动技能。
在“双减”背景下，扬州田中以篮球特色学校为依托，体育组教师通过集体教研，以最新的学科教学理念——核心素养培育为基石，精心设计了趣味性、锻炼性、创新性的篮球双手传接球特色作业，让学生感受到了全新的课堂。学生在参与课堂作业的过程中，不仅能掌握这项运动技能，还能运用到比赛中。通过运动作业，让学生理解体育锻炼的重要性，学会积极调控自己的情绪，保持良好心态，在运动中互相合作、互相尊重，正确看待成败，养成良好的体育品格，感受体魄美的重要性。
在课堂练习中，结合学生发展特点与水平，因材施教、分层教学，从而达到掌握运动技能，提升运动能力，发展身体体能，增进体质健康，养成健康行为和良好品质的目标。课程设计了原地和三人双手胸前传接球的基础性练习，旨在教会学生技术动作。同时，结合篮球传接球的运动特点，设计了行进间传接球和传接球防守练习，目的是丰富课堂活动，让学生能积极参与到课堂中并不断练习，同时也能让学生知晓到传接球的运动特点和在比赛中的运用，为篮球比赛打下基础。其次，结合篮球运动特点和学生能力，设计了多维度、多层次的男女生练习内容，男生进行传切配合练习，女生进行行进间传接球接投篮练习，使学生能充分享受到运动的乐趣，增强体质，更牢固的掌握专项运动技能，培养学生的体育与健康素养。
为持续提高我校学生篮球竞技运动水平，改善并提高学生的体质健康，我校将继续努力落实“双减”工作，让学生掌握一项运动技能，做到“教会”、“勤练”、“常赛”，帮助学生在体育锻炼中，增强体魄、健全人格、锤炼意志、享受乐趣。

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