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        为贯彻落实《扬州市教育局关于大力倡导实施“五个一百工程”的指导意见》文件精神,立足“博、精、雅”的校训,秉持“书声、歌声、笑声”的办学理念,全面推进素质教育,力争培养“双健(体格健全、心智健康)、双高(气质高雅、品德高尚)”的田中学生,我校进一步落实和推进“五个一百工程”建设。新学期,响应其中“欣赏一百首名曲”的建设目标,让名曲走进课间,用艺术愉悦孩子们的身心。
    陶行知先生曾提出“创造艺术之环境”的主张,十分重视用美的环境陶冶学生的性情。课间音乐对学生的影响是潜移默化的。所以我们从“五个一百工程”名曲推荐目录中精挑细选,兼顾中考艺术方面的考查要求,根据每天不同时间段学生的身心成长需要,有层次、多样化、分周期地进行课间音乐的曲目安排,并结合音乐课和学校LED展示屏,让学生了解课间音乐,向学生普及名曲知识,提升艺术品位。
   学校里学生的娱乐活动少,课间音乐成为培养性情、放松身心、获得快乐的最佳途径。首先,我们选择一些格调高雅的世界名曲,比如《春之声圆舞曲》《小夜曲》等,给学生感染和熏陶,提升审美情趣;其次,播放一些积极向上的主旋律和励志歌曲,比如《我和我的祖国》《花儿与少年》等,让学生在音乐中奋发向上、健康成长;同时,兼顾学生的课余热点,精挑适合的流行音乐,比如《夜空中最亮的星》《生僻字》等,让学生耳目一新,营造健康积极、愉悦身心的课间文化!
    瞧!开学第一天,和名曲邂逅的孩子们眼神更加清澈,心情更加愉悦——或在教室里静静倾听,抒情优美的旋律在心田里流淌;或漫步在校园中,清新舒缓的节奏在耳边萦绕……让美丽的音乐为我们的校园增添一份浓厚,带来一份情趣,为师生们健康快乐的工作和学习增添一点亮色!

 

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