1、社会主义核心价值观：
国家层面：富强  民主  文明  和谐
社会层面：自由  平等  公正  法治
公民基本道德层面：爱国  敬业  诚信  友善

2、八礼四仪：
 八礼：
   仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
   餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
   言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
   待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
   行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
   观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
   游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
   仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
 四仪：
   7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
   10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
   14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
   18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
3、扬州文明有礼二十四条：
 文明用餐“四个规矩”
    第一条：在家吃多少盛多少，不剩菜剩饭；在外吃多少点多少，吃不完打包
   第二条：长者先动筷
    第三条：夹菜用公筷
    第四条：自己不酗酒，与人不闹酒
 清洁卫生“四不落地”
    第五条：烟头不落地
    第六条：垃圾不落地
    第七条：吐痰不落地
    第八条：大小便入池不落地
 公共场所“四个注意”
    第九条：不穿睡衣拖鞋上街
    第十条：打手机、交谈不大声喧哗
    第十一条：不在公共场所吸烟
    第十二条：购物乘车排队不插队
 安全出行“四个提示”
    第十三条：不闯红灯
    第十四条：开车不加塞抢行，礼让斑马线
    第十五条：走路散步乘电梯靠右行
    第十六条：过马路不翻越护栏，不跨越绿化带
 爱我家园“四个不为”
    第十七条：不占用公共楼道
    第十八条：不在生命通道停车
    第十九条：不乱拉乱晒
    第二十条：无绳不遛狗，及时自清宠物粪便
 热情待客“四个做到”
    第二十一条：游客有问必应，停下脚步，说话和气
    第二十二条：主动给外地车辆让路让车位
    第二十三条：买卖生意不欺生
    第二十四条：旅游窗口服务笑脸相迎，周到得体 
4、文明校园“六个好”：
领导班子建设好
思想道德教育好
活动阵地好
教师队伍好
校园文化好
校园环境好
 
5、核心价值观的基本内涵：
1）“富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标，是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观。也就是说经济上要越来越富强，政治上要越来越民主，文化上越来越文明，社会和生态上要越来越和谐。“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观集中体现了中国特色社会主义现代化的价值目标和价值追求， 符合当代中国共产党人和全体中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、振奋精神的价值目标。
2）“自由、平等、公正、法治”体现了中国特色社会主义的基本社会属性，是立足社会层面概括出的社会主义核心价值观。
3）“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求，是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观。“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，集中体现了中华民族传统美德、 中国共产党人革命道德和社会主义道德的精华，是中国共产党人对马克思主义公民道德和价值理念的新发展。
 
6、扬州市未成年人成长指导中心
地址：扬州市史可法路梅岭街道办三楼；
联系人：杨露露；
联系电话：0514-87242000；96111
 
7、学校开展文明校园创建活动的举措：
1）开展四有好教师评选；
2）校园环境整治，黑化路面，修建停车场；
3）校园内布置文化墙，设置电子屏，开展文明校园宣传。