4月19日下午，扬州市教育科学“十三五”规划课题《“分步递进 分层达标”教学模式在初中物理课堂教学的行动研究》中期论证会在我校三楼会议室召开，参加本次会议的人员有：扬州市物理教研站初三年级负责人陈恒老师、徐万顺老师，沈陶涛老师，翠岗中学物理教研组陈雪梅组长以及市直中学各校物理老师，课题组成员等。

   此次会议由陈恒老师主持，会议的第一项议程是观摩赵扬老师的基于“SL”模式的《测量小灯泡功率》中考复习示范课。听完课，大家对赵扬老师这节课做出了高度评价，特别是知识点深入的循序渐进，学习目标的逐步达成，让学生有一种阶梯式的思维爬坡过程。随后赵扬老师做了课题的中期论证报告，主要从课题研究的进展情况、存在的问题与不足等方面进行了深刻阐述，同时提出了后续研究的计划与实施以及下个阶段课题研究的方向。

   针对赵扬老师的中期论证报告，陈恒老师在充分肯定研究成果的基础上，从“分步递进 分层达标”教学模式对于不同的物理课型覆盖程度，学生分层的操作性给予了宝贵建议。最后，其他老师也围绕着课题的发展展开了激励的讨论，为课题的研究提供了宝贵的意见。