为深入“SL”课题研究，提高青年教师对教材内容的解读能力和学案编写能力，扬州市田家炳实验中学于12月1日在六艺楼三楼机房举行了青年教师基本功大赛之“SL”教案-学案编写比赛。

大赛之前，教科研处王慧主任详细介绍了本次比赛的规则，要求参赛老师在编制时注重体现目标分层、学生学习活动分层、练习分层等“SL”课题研究的理念。学案编写结束后由教科研处组织专家进行评分，依据分数高低评出奖第等次，并颁发证书。

此次比赛，既提高了青年教师对“SL”教案和学案编制的能力，也提升了他们对本学科教材内容的文本解读能力。青年教师的发展是学校发展的重要组成部分，他们将为田中的腾飞做出自己最大的努力。