“十二五”规划课题子课题《分组策略中的分层教学方案的实践研究》正式启动

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“十二五”规划课题子课题《分组策略中的分层教学方案的实践研究》正式启动

2016-04-15 14:47 信息来源：扬州市田家炳实验中学教科研处

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扬州市教育科学“十二五”规划课题《“分步递进分层达标”小班化教学的实践研究》的提出，旨在提升学生的学习能力与品质，促进学生的个性化发展；促进教师成长与教研组建设，促进教师教学方法的变革；提高学校教育教学质量。在此背景之下，为细化研究内容，提升研究质态，在此课题之下进一步研究分组策略中的分层教学。4月14日，我校青年教师发展学校全体学员以及各教研室部分资深教师济济一堂，正式启动子课题《分组策略中的分层教学方案的实践研究》。

张校长在此次活动中对所有参会教师提出要求，期待各位教师认真研读子课题实施方案，期待各备课组进行深入地研究，研究学生分组与小组合作。期待所有教师积极参与课题，研究课题。通过进行“分组策略中的分层教学方案的实践研究”，展开对比性教学实践研究，为班级分组以及分层教学提供范式，惠及更多的师生。此外，所有参会教师还认真学习操练Aischool云课堂系统，为接下来的子课题研究初步打下基础。

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