为进一步促进学校《“分步递进 分层达标”小班化教学的实践研究》课题研究的开展与实施，进一步深化课题研究的科学性、理论性、指导性。3月1日，我校“分步递进 分层达标”小班化教学的实践研究课题组成员在张晓林校长的带领下前往扬州大学教育科学学院进行了课题培训活动。
     培训会上，张晓林校长首先对《“分步递进，分层达标”小班化教学的实践研究》课题的展开进行了背景介绍，对课题的研究设计进行了阐述。扬州大学教育科学学院陈秋苹教授高度评价了本课题的创新性与前瞻性，并且从课题的研究内容、文献综述、研究目标以及思路等方面进行了细致而认真的指导。
     在本次培训会上，陈教授对《“分步递进 分层达标”小班化教学的实践研究》课题研究的程序、研究的范围、研究的内容、研究方法等进行的指导，进一步提高课题研究的实效性，接下来我校将进一步加强课题研究的各项工作的高质量开展，进一步加大加强课题科研的力度。