新的学期我校迎来了青年教师发展的学校第三次开学，在教育局质量效益推进年大背景下，作为我校特色的青年教师发展学校又了新的思路，学校要求青年教师本学期对课堂效益进行四个关注，即“关注课堂六个十、关注课型模式的落实，关注课堂与新课改的对接、关注课堂环节和流程的有效性”，从这些方面切实提高学生的课堂参与度，把培养学生自觉主动参与课堂作为首要任务，突出学生在课堂的主体地位，从根本上提高课堂效益。此外我校还对青年教师专业成长提出更高的要求，要求青年教师有更多的论文发表，更多的人在赛课中获奖，教育实绩有更加明显的提升。

　　新的学期，教师专业成长将在我校青年教师发展学校这个有利平台中得到更大的发展，我校的师资建设必将取得长足的发展。