1月20日我校召开了“小班化教学”之初一班主任研讨会。徐萍副校长、学工处赵扬主任以及全体初一班主任参加了本次研讨会。本次会议主题为“稳定管理  改善班风学风；坚持不懈  落实‘双健双高’”。

会议伊始，班主任们畅谈了本学期的工作感想、经验心得，自我反思班主任工作中出现的各种问题，并对自己的班级、班主任工作做了寒假和新学期的具体规划以及创新想法。每位班主任的发言都紧扣我校“聚焦课堂、质量为魂；拓展素质，育人为本”的办学宗旨，针对我校“体格健全，心智健康；气质高雅，品德高尚”的培养目标。如单高老师着力打造体格健全、品德高尚的学生，居泉老师对问题学生的转化，陈力老师对学生行为习惯的规范管理，肖丹老师付出时间爱心努力培养“自尊自爱自立自强”学生，刘悦老师的班级特色活动介绍，王雪老师通过文学着力打造学生高雅气质，刘婕敏老师大力挖掘学生闪光点，王敏燕老师与学生的密切交流沟通，曹瑾老师着重培养班干管理能力，谢韵老师“拔尖、培优、提中、激后”的分层管理，张俊老师针对班级学情“去华求实、静心聚力”的管理思想和“助学问学竞学”计划。无论是成熟班主任，抑或刚踏上工作岗位的年轻班主任，大家畅所欲言、共同探讨班级管理的方方面面，气氛轻松和谐。

接下来赵扬主任针对班级管理工作，学生的养成教育等方面指出工作中存在的不足之处，并提出今后工作的具体要求。他要求班主任在班级管理中能够失位但不缺位、放手但不放任，建议指导家长对寒假期间的学生教育接手更要接管，同时提出学工处对学生寒假期间的各项工作布置，以帮助班主任更好地开展班级管理工作。

最后，徐萍副校长指出了初一级部当前应重视一些问题，主要表现在班级的管理、处理与家长间的关系、重视学生的全面发展等方面，要求班主任关注学生综合素质的提升，稳步落实“双健双高”的培养目标。在工作中要有团队配合意识，管理上要多样化，在班风的养成上，要身教胜于言教。希望班主任尤其是年轻的班主任要多学习多思考，从各方面逐渐提升自己。

本次班主任研讨会，不仅有针对性地总结了班主任工作中的不足之处，也让全体班主任明确了下一步工作的任务及目标。同时，通过学习，与会的班主任更加认识到班主任工作责任之重大，提升教育管理水平之重要。