为了进一步优化校园育人环境，提升校园文化品位，传承校园历史底蕴，我校进行了校园建筑名称装饰工程，近日，该工程顺利结束，为校园文化建设又添上了亮丽的一笔。

【附建筑名称及释义】

 立兴楼，即教师办公楼。“立兴”一词来源于习近平总书记在2013年教师节致全国广大教师慰问信中的话，“教师是立教之本，兴教之源”。每一位教师都应牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，为学校的发展锦上添花。

 九思楼，即学校东教学楼。“九思”一词来源于《论语·季氏》，“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”韩愈《劝学解》云：“行成于思毁于随。”学校希望莘莘学子能够勤于思考，善于思考，乐于思考，在学习中思考，在思考中创新。

致远楼，即学校西教学楼。“致远”语出诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。另见屈原《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”与魏征《谏太宗十思疏》“欲流之远者，必浚其泉源”。在人生征途中，惟有心境平和，致力学习，才能实现理想，成就抱负。

 六艺楼，即学校综合楼。分布有图书阅览室，心理访谈室、数理化数字实验室，信息中心、乒乓球室、历史地理专用教室、音乐教室、美术教室、校史陈列室等。“六艺”据《周礼·保氏》记载，包括“礼、乐、射、御、书、数”六种基本才能。六艺楼体现了学校素质教育的办学理念。

格致楼，即学校实验楼。“格致”一词源于《礼记•大学》“物格而后知至，知至而后意诚”。北宋朱熹认为，“致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也”。可以这样说，格物就是凡事都要探个究竟，弄个明白；致知，就是要做个真正的明白人，为人行事决不湖涂。一言以蔽之，就是实践出真知。

 指津堂，即学校报告厅。“指津”有“指点迷津”的意思。陈毅在《送沈张诸君赴延安》一诗中写道：“万里长征不计程，指津自有北辰星。”每个人在成长之路上都会遇到很多困惑与问题，只要坚定目标，明确方向，矢志不渝，就能战胜困难，到达成功的彼岸。

三味园，即学校食堂。宋代李淑在《邯郸书目》中写道：“诗书，味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。”“三味园”既寓意食堂菜肴丰富，营养美味，又希望同学们泛舟书海，享受阅读滋味。