为切实提高教师的课堂教学能力，促进教师专业发展，7月13日下午，学校特邀全国著名教育专家、省特级教师、扬州市教育局师范师资处处长王力耕老师在二楼大会议室作了题为“在反思中成长”的专题讲座。讲座由徐萍副校长主持，田家炳中学全体教职员工参加培训。

王处长首先从新课程改革的三个阶段入手，指出新课程改革在经历了观念引领阶段、模式推进阶段、后课改时代三个阶段后，教师的成长更应该关注自己的课堂，在实践中磨练，在研究中感悟，在反思中成长。反思是一名教师成长的有效途径、核心因素、动力之源。随后，王处长进一步剖析了当前教学中存在的一些误区，如备课只关注知识目标，不关注素养目标；设计只关注教学方法，不关注目标达成；课堂只关注教学进度，不关注学生接受；提问只关注频次数量，不关注思维质量……他强调这些问题反映了教师教学存在三个“不够”，教材研究不够，教学研究不够，学生研究不够。他表示，优秀的教师一定是善于处理教材的教师，每位教师不一定会成为一名特级教师，但应该追求成为一个特色鲜明、风格独特的教师。

讲座中，王处长旁征博引，深入浅出。从洋思模式到美国课堂，从“剑走偏锋”到“天上的彩虹”，从加德纳的多元教育理论到维果斯基的最近发展区理论，从扬州中学的入学考试到梅岭中学的学生周记，理论厚实，案例丰富，事例鲜活，譬喻形象，语言风趣，为现场的教师们挖掘教材内容、优化教学情境、提高教学效率提供了宝贵的经验指导。

最后，张晓林校长对开展本次讲座的目的和意义进行简明扼要的总结。他指出，每一位教师都要具有善于发现问题的眼光，善于分析问题的头脑，善于解决问题的措施，希望全体教师深刻领悟专家的讲话，学以致用，回归课堂，更好地提高教学质量。

他山之石，可以攻玉。本次讲座是田家炳中学“暑期校本培训”系列化专题培训内容之一，旨在引导全体教师在专家引领下，钻研活化教材，化繁为简，化难为易，真正实现“聚焦课堂，质量为魂”的教学理念。