张晓林校长情真意切地跟教师们进行了座谈,他高屋建瓴地指出:教案是教与学的预演,要将教案落实到实处,就必须要先解决好教什么、怎么教以及为什么这样教的问题。除此之外,教学中还存在一条备、讲、练、测、考的环节链条,每个环节紧密相连,缺一不可。教师在备课环节中,应考虑到该环节与其他环节的衔接性,不能脱节。针对语文学科作为母语的特殊性,一定要让学生爱上语文课堂,爱上读书,从而养成终身读书的习惯。副校长徐萍则指出:教师要学会充分利用教案中的所有栏目,教学设计要突显学生活动。在轻松愉悦的氛围中,与会教师深受启发:教案的编写要与上课内容相符,要突出教法和学生活动,要坚守住回练环节,课堂上要让每个学生都动起来,要提高学生的思维能力。
在校领导的正确指导、与会教师的积极参与下,会议得以圆满结束。此次样板教案研讨会开起了备课工作的新篇章,势必将会促进我校教学效率的提高。