学工处副主任鞠红军老师代表初一年级发言，他强调从以下几个方面管理班级：树立目标，明确职责，立足常规，活动引领。初二年级蔡玉佳老师分享了自己管班的理论基础，着重谈了自己班上在活动中促进学生凝聚力的做法，以及善思总结，让学生自己回首往事，总结经验教训。初三毕业班班主任张秋月老师从两个方面娓娓道来。首先是看见，老师要能够眼里有学生，看见他们的长处和内心的想法，主动与学生沟通交流。其次是推动，通过举办“我相信”等一系列主题活动，增强学生的自信心。

  仪征陈集中学的班主任代表也做了发言，就班级管理中遇到的留守儿童问题进行了分析。
本次活动，在“双减”背景下两地班主任互相学习、互相交流、互相借鉴、共同提升，积极探索班级管理新思路、新方法，提升班主任德育管理水平，为实现教育理念优势互补和城乡教育资源共享发挥了积极作用。