各备课组长对试卷和学生的考试情况进行了分析。语文备课组长冒蔚枫老师认为，语文学科仍需加强基础知识掌握，抓两头，促中间。在补差方面，要注重引领学生的兴趣，不放弃任何一个学生，默写指导要过细，要有绝对的耐心；在提优方面，要提高孩子的认知能力，由情入理，扩大学生的阅读量，锻炼学生的语言表达能力，从而在写作方面进行提高。

    数学备课组长郭璇老师提出，要端正学生的学习态度，提高学生的学习能力，重视教学目标和作业布置的分层教学。抓住课堂上思维的训练，在夯实基础的前提上，再启发提高。对于基础比较薄弱的同学，要重视面批以达到有针对性的指导。

    英语组备课组长曹磊认为本次试题重在基础，也有一定的能力考查题，但学生的基础掌握情况并不理想。下一阶段，教师要重视备课，讲练结合，设置好任务，提高学生的课堂效率，通过默写来巩固学生的基础，同时多指导学生阅读方面的技巧。
    物理组备课组长朱莹老师针对本次考试中出现的答题情况进行了原因分析。她提出要重视答题习惯的培养，巩固基础概念的掌握，让学生通过物理实验来切实体验物理现象。同时，精心备课，精选试题，以达到训练的最优化。
    教务处宋扬主任根据各班各学科的期中考试质量，进行了不同层次横向和纵向的分析，为下一阶段的教学工作提供指导。她提出，要重点关注能提升的学生及科目，以促进年级的整体提升。每一位班主任，每一位学科教师都要强化质量意识，利用本次期中考试，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。
张国磊副书记进行总结发言。他强调了教学质量对学校发展的重要性，鼓励教师们积极探索新的教学方法，紧抓课堂和课后作业，控量控制，更好地满足不同层次学生的学习需求，努力营造良好的学习氛围。他相信在全体教师的共同努力下，初二年级的教育教学质量将会取得更大的提升。