京剧艺术大师梅兰芳说过这样一句话:“不看别人的戏,就演不好自己的戏”,演戏如此,教学也如此,“不听别人的课,就上不好自己的课”。听课可以促进同事间的学习交流,借鉴彼此先进的教学方法、教学理念,吸收长处,研究制定符合实际的教学方法和教学模式。本次视导,学校教师的听课情况良好,听课笔记书写认真,听课质态较之前稳步提升。
在听课笔记的检查中,视导组发现不少亮点和优秀做法。罗志云、蔡燕、蔡玉佳等老师的听课记录书写工整,字迹娟秀,清新隽永。历史组周慧宇老师的听课笔记栏目齐全、内容详尽,还用不同颜色的笔进行标注,层次分明一目了然。周老师作为新进老师,职业生涯刚开始就能态度认真,她说这一切多亏了组里教师的传帮带。还有很多青年教师不仅向师父学习,还向组内其他老师学习,形成浓厚的氛围。
此外,“双减”教学视导组兵分三路,分三个年级对所有学科的作业进行了检查。经检查发现,绝大多数教师的作业批改认真仔细,作业批改次数正常,等第日期等要素齐全统一,学生二次订正认真,教师二次批改完备,总体情况良好。
在作业批改的检查中,视导组也发现一些亮点。陆红英老师作业批改有她独特的经验,不同于普通的作业订正,她结合学生的学习情况,字词的订正采取田字格拼音订正法,学生画上田字格,工工整整的注上拼音写上汉字,回归识字最实在的学法,夯实有效;汤嘉钰老师工作态度勤勉踏实,学生们用不同颜色的笔订正的非常详细,即使是“困难户”,一个也都不少;陶习茹老师的作业批改让人佩服,每个学生不但订正认真,而且每个错误题目旁边还记上答题方法、典型例题、难点点拨等,可见平时对教法考法钻研之深;还有很多教师的做法值得推荐,比如学生订正全部都在订正栏内抄写原题,同时用不同颜色的笔书写答案,这样一来,分册作业的右栏便自动形成了错题本,学生复习只要看右边的错题即可,便捷高效。
本次视导既是检查开学一个多月的教学常规,更重要的是发现教师中的优秀做法,相互学习和借鉴。“良好的开始是成功的一半”,学年伊始,每位教师都有积极的工作态度,愿意和能够自觉勤奋地工作,相信田中的“双减”成果一定更加辉煌。