为深入推进“双减”政策实施，有效提升课堂质量，促进学生高效学习，11月22日下午，扬州市田家炳实验中学三个级部召开了期中质量分析会。
 初一年级主题为“夯实基础 养成习惯”，由年级组长胡金华主持会议，初一级部全体教师共同结合期中考试学生情况进行讨论交流。
教务处张慕琳副主任就本次期中考试情况进行了总体分析，让主课老师对本班学生的学情有了进一步了解。同时张主任也与任课教师和班主任一起探讨下一阶段的措施方法，从正视学情、调整心态、立足课堂、家校合作等角度提供了具体可行的建议。
紧接着语数外备课组长高淑芳、葛亚美和曹磊三位老师就本学科本次考试中出现的问题进行发言，他们结合学情，认真分析试卷内容。高淑芳老师提出要在下一个阶段重视学生阅读，加强作文训练，提高学生的语言表达能力。葛亚美老师和曹磊老师都认为要继续夯实学生基础，做到简单的题目不失分，难题能拿分。
除了任课教师对本次考试进行分析外，班主任代表罗志云老师和学工处陈洁副书记也从班级管理的角度分享了有效的德育方法。“将班级管理工作落到细处、实处，特别重视常规管理，为任课教师创造一个良好的课堂教学环境”，罗老师抓细节、求稳定，形成了一个学习氛围浓厚的优良班集体，让学生在一个奋发上进的环境中成长进步。
会议的最后，徐发春副校长做总结发言，他肯定了任课教师和班主任工作的成果，对接下来的工作提出“低起点小步慢走”“以本（课本）为本（校本），抓反复”两方面指导，狠抓基础，最大化利用好校本教材和资料，培养学生学习的习惯，相信在下一个阶段，学生一定能有所成长与收获。
初二级部在六艺楼录播教室召开了期中质量分析会。会议主题是“课堂提质·作业控量·减负增效”，年级组长薛杨主持会议，校长室王峰副校长出席指导，初二级部全体班主任和考试学科任课教师与会。
教务处宋扬主任从年级层面分析期中考试的情况。透过数据反馈，她肯定了初二级部获得的进步，同时指出问题：两极分化显著。针对现状，她提出三项举措：一是提高课堂效率，严控教学常规；二是提升学生学习动力，养成学习好习惯；三是做好培优补差工作，继续关心后进生。这些建议为与会教师的下阶段工作指明了方向。
其次，学科备课组长依次阐述本学科的教情和学情。在“双减”政策背景之下，他们从实际情况出发，紧扣教学质量，交流了分析成果，提出了改进措施。语文学科着眼夯实基础、提升技巧和增加积累；数学学科重在作业精讲、习惯培养和小组帮扶；英语学科重在加强备课、优化教学、强化分层；物理学科重在兴趣培养、精讲精练和实验操作。这些举措切实可行、针对性强，促进学生在减负中精准发力，充分利用自习时间，真正实现高效学习。
最后，王峰副校长总结发言。他肯定了初二级部每位教师的辛勤付出，也对初二团队提出了三点期望：一是优化备课，抓牢课堂，有效实施分层教学，切实提升教学质量；二是整合时间，高效利用晚自习，做好答疑工作，真正实现减负增效；三是保持前行，不足和进步并存，多一点思考，则多一份收获。
 

初三级部在立兴楼三楼会议室召开了以“稳中求进  精准把脉”为主题的期中质量分析会。教务处副主任、年级组长鲁仁伟主持会议，校长室黄向阳副校长、学工处副主任鞠红军出席指导，初三级部全体班主任和考试学科任课教师与会。

鲁仁伟老师从年级层面利用数据直观地分析期中考试的情况，他详细地分析了各班各门功课的情况，对“双减”以来老师们的各项工作给予了肯定，同时对教育教学中存在的现状提出了问题分析：一要重视基础，二要因材施教，三要提高集体教研的实效性，并鼓励青年教师多向成熟教师交流取经。

各学科备课组长根据每班突出展现的问题进行了总结发言，对目前学习情况和接下来的举措都发表了看法。语文学科要多注重阅读理解方面的训练，关心学生的发展，引导最后一学年的学习；数学学科重在夯实基础，并进行综合题目的练习；英语学科需重视多记多背，多做训练，培养学生学习英语的兴趣；物理学科在逐渐增大难度的情况下，鼓励学生多做题，夯实基础；化学学科作为一门新加入的学科，在一开始则需增强学生的信心，结合学生的情况进行分层训练；政治和历史学科则更需要带领学生梳理知识点，熟悉课本内容。各教师都注重了在“双减”背景下引导学生高效利用时间，将学生学习落到实处，再结合学生情况进行作业分层提升训练，并时刻关注学生心理状态，做学生的守护者和领路人。学工处副主任鞠红军老师则从学风和班风的建设方面对班级管理作出了指导。到了初三，班风需稳，学风需正，这也为初三最后的冲刺奠定坚实的基础。最后黄向阳副校长做了总结发言，他首先充分肯定了所有初三教师自线上教学以来的辛勤付出。其次结合学校的“双减”政策，以及本次期中分析，提出“三从一大”原则，要从中考角度出发，精准备课与选题，要让学生在原有基础上得到较大程度的有效练习，均衡发展各学科，既要重视学生的引导性学习，也要重视对学生的培尖教育，并给出了具体化的建议。这些具体而有针对性地建议将为下一阶段初三教学工作的展开指明了方向。
会议汇集多方智慧，共谋发展大计。在群策群力的背景下，通过本次会议，全体教师们进一步明确目标，积极探索“双减”政策下的求真务实，砥砺前行，减负增效，努力提升下一阶段的教育教学质量，齐心协力谱写辉煌新篇章！