田中省市级课题开题，专家论证构建专业表达

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田中省市级课题开题，专家论证构建专业表达

2020-11-05 14:29 信息来源：教科研处

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         11月3日下午，扬州市田家炳实验中学立项的江苏省和扬州市教育科学“十三五”规划四项课题开题论证会在立兴楼三楼会议室顺利召开，参加本次论证会的专家有夏心军、王伟、张利琴、王玉宏。俞俊校长和四项课题主持人及核心组成员参加本次论证会。
    论证会由徐发春副校长主持。首先四项课题的主持人王继玉、蔡玉佳、张俊和宋扬依次对各自的课题做了开题报告，主要从课题研究的背景和意义、研究现状、概念界定、拟解决的问题、理论依据、研究内容、研究目标和思路以及最终的研究成果进行了有条不紊的深刻阐述。
    针对《“分层递进、分层达标”模式下英语文学整本书阅读教学实践研究》课题，张利琴给予了课题组开展实践的信心，希望课题组能通过调查研究，在英语整本书阅读教学前后学生单词输入量的变化上能有数据的提供。王伟在论证《基于学生核心素养的初中语文经典诵读教学的实践与研究》时首先肯定了该课题的研究对学生核心素养提高方面的切实作用，此外建议要细化“经典”的概念，希望课题组在课题研究时培养学生的不仅仅是对中国传统文化的研究，更要培养学生的国际视野。夏心军肯定了学校浓厚的教科研氛围，看见了田中教师身上的教科研活力，针对《正面成长：问题学生心理教育策略研究》课题，肯定了该课题的研究价值，并给课题组在研究问题学生成因、心理健康教育的方面提供了可行的建议，形成更系统的正面成长课程。王玉宏表示《小班化教学背景下师生学习共同体的变革与创新研究》这个课题的立项具有很好的意义，希望课题组借力打造师生共同体，在田中这片热土上，以案例研究入手，体现课题特质，让师生受益。
    俞俊校长对本次论证会进行了总结。对四位专家的切实指导表示感谢，感谢四位专家通过严密认真的论证，为各个课题组明晰了接下来研究的方向。俞校长还表示，学校大力支持各个课题组的研究工作，借助课题研究的平台，提高学校教师教科研的能力。扬州市田家炳实验中学教科研团队将在接下来的研究中，从理论到实践，再从实践中进行科学总结，大力发挥课题的作用，促进学校高质量发展。

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