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       随着夏日炎炎的逐渐褪去,为期数日的暑期集中研修活动在全体参训教师的热烈掌声中落下帷幕。此次研修活动不仅是一场知识的盛宴,更是教育创新与实践探索的集结号,为“双减”背景下新课程理念的实施及课堂教学改革注入了强大的动力与灵感。
        研修过程中,教师们不仅深入探讨了教育高质量发展的策略导向,还认真聆听了课堂教学的革新之路与单元教学的实践精髓。从学校管理的全面赋能变革,到管理团队内部沟通艺术的精妙运用,每场讲座都如同知识的甘霖,滋养着教师们的心田,激发着思想的火花。互动交流环节,教师们踊跃发言,分享经验与心得体会,现场气氛热烈。培训结束后,我校教师团队结合培训过程中的所得所学与自身教学实践,进行了深入的反思与总结。
        教师们纷纷表示将以此次研修为契机,继续深化教育教学改革,努力提升教育教学质量,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。展望未来,我们坚信在全体教育工作者的共同努力下,教育创新之路必将越走越宽广,教育高质量发展的宏伟目标也必将早日实现。
 
附:部分教师的学习感悟
陈澄:严华银专家指出:杰出的创意精英、拔尖创新人才,特质是兴趣广泛、个性和特长鲜明、行事自主、激情充沛、心灵自由等,因此,我不由地去思考我们一直以来坚守的教育口号,德智体美劳全面发展是否需要调整。
鲍鹏灵:基于核心素养的单元教学实践与思考这场讲座,通过案例的运用与剖析,帮助我们理解对单元教学的设计和确立,基于此我们只有先学透教材,才能使教育教学得到有效地提升。本次培训内容丰富,使我收获颇丰,是一场学习盛宴。
郭璇:本次研修从宏观的教育政策与战略方向,到微观的课堂教学变革与单元教学实践,进行了全面而深入的探讨,通过专题讲座、案例分析、研讨交流等方式,让我们学习汲取名师经验,适应教学改革的组织力、思维力、执行力和表达力,开阔了我们的教育视野,拓宽了我们的课改思路,更新了我们的教育理念。
吴宗玉:此次培训通过实际案例的分析和实践操作,我更加明确如何将理论转化为实际行动,切实提高教学效果。同行们的分享和讨论,不仅拓宽了我的视野,还让我从不同的角度审视自己的教学。在思维的碰撞中,激发了创新的火花,为教学带来了新的灵感和思路。
薛盼浠:刘穿石教师的讲座强调教育过程中倾听的重要性,以及学生成长过程中执行力和表达力培养的价值意义。作为一名青年教师,我了解了专家型教师和新教师在教学方面的不同,为我今后的教学指引了方向。


 
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