2022年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，促进学校教师专业能力提升，为今后的教育实践工作铺砖引路，10月12日扬州田中组织全体青年教师开展“践行新课标 启梦新征程”的新课标学习汇报活动。
        教师作为课堂的主导者，是推动课堂改变的关键人物。新课标发布后，如何解读教材？如何进行学业评价？如何根据课标指导日常教学？课程内容发生了哪些改变，又体现了哪些新动向？这一系列问题，都值得青年教师深入思考，积极反思。为了深刻学习“新课标”的精神，全体教师已在前期认真研读“新课标”，本次活动旨在让老师们互相交流切磋，进一步深化了对“新课标”理念的体会和领悟。
        在本次解读“新课标”研讨活动上，四位青年教师各抒己见，对比了新、旧课标中学段要求的变化，分别结合各自的学科，阐述自己对“新课标”的理解，生动且有见地，将新课标中的新思想、新理念、新名词、新策略融入自己的思考与大家共研共进。最后由教科研处周杰主任进行总结，他强调了要关注新课标的整体结构和新旧版课程标准的对比研究，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施六个方面进行循序渐进的学习。
       学之愈深，知之亦明，行之则远。2022年版课标的颁布和实施对义务教育阶段的教学既提出了新挑战，也提供了深入研究和实践新课程理念的良好契机，课标的每一次更新，都为教育教学改革指明了新方向，也为课堂教学改革提供了新的动力、新的思考和新的实践。扬州田中全体教师将会继续深入学习、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，以“新课标”为导向，践行新课程理念，育时代新人。