扬州田中:知行修远,向光而行——记别样的暑期自主研修
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“博观而约取,厚积而薄发”。作为教师,保持“职业青春”的秘密只有一条,那就是终身学习,不断进取。教师是学生获取知识的源泉,是传承文明的导师,更是以身作则的楷模。为了更好的提高教师的理论素养和实践能力,积极响应教育系统对教师暑期培训的要求,田家炳中学积极开展多项“教师自主研修”活动。
时光易逝,应珍而重之。转眼暑期过半,突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏,但却阻止不了田中教师自主研修的热情。在田中教科研处的带领下,全体教师参与暑期网络培训,居家进行线上学习;根据教科研处发布的培训要求、培训方案、培训节点不折不扣的完成网络研修任务,积极准备“师陶杯”论文比赛。田中教师在暑期自主研修中忙碌着,充实着,收获着,努力使自己成为学习型、研究型教师。
学校课题建设在提高学校教育质量上起重要作用,扬州田中将推进学校课题建设作为暑期研修活动的重点,积极做好省第十四期教研课题和省市“十四五”规划课题的申报工作。根据市教科院的安排,扬州田中第一时间发布申报指南和申报要求,组织教师认真学习文件,围绕平时的教学研究积极组织教师撰写课题申报书和评审活页。教师们立足学科教学,发现问题、反思问题、查阅文献、小组讨论、梳理整合等,通过深入研究,为形成科学严谨的课题成果奠定基础。学校强调课题组要做到组内分工协作、及时高效沟通,确保课题研究突出学科特色、衔接得当。
除了完成学校布置的规定任务外,教师们还不忘进行自我提升。在这燥热难言的暑气中,青年教师们能沉下心来静静地看一本书,撰写读书心得,他们一边从实践中获取点滴妙招与心得,一边在书本中琢磨最新的教育理念与系统性的管理技巧。字如其人,琢字如修行,老师们慢慢写一幅字,在一横一竖,一撇一捺中,字写得愈加端正,心也慢慢的愈加沉静、端肃。
疫情当头,青年教师们仍不忘学习强国,迎难而上,将理论应用到实践,部分教师参与志愿服务,斗志昂扬,为扬州加油打气。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。扬州市田家炳实验中学全体教师表示,将本着珍惜假期学习时光、静心终身学习的态度,在今后的教育工作中将理论与实践相结合,研学深思,众行致远,努力成为学生全面发展的引导者、呵护者、支持者。
未来可期,居家防疫、自主研修有机融合,为新学期充足电量,迎接美好的开学季,待花开时节奋力践行!