扬州市田家炳实验中学2017—2018学年
第一学期教科研处工作计划
扬州市田家炳实验中学教科研处
一、指导思想
本学期,教科研处将继续深入贯彻市教育质量攻坚深化年的具体要求,以我校“十三五”发展规划为指导,以《“分步递进 分层达标”小班化教学的实践研究》课题研究为主线,以课堂教学为阵地,注重实效,创设良好的科研氛围,扎实开展教育科研,促使学校的教科研工作向常态化、规范化方向发展,以高品质教科研工作提升教育教学品质,从而在真正意义上促进学校教育教学质量的提高和教师的专业成长。
二、工作目标
立足校情,开阔思路。广泛动员全体教师人人参与教育科研活动,达到以科研凝聚队伍,以科研提高质量的目标。
1. 深入开展课题研究,优化“SL”学案、教案,编印成册;以小组分层合作为抓手,注重过程性资料搜集整理,为课题结题做好充分准备,逐步形成“分步递进 分层达标”小班化教学模式,带动学校教育科研氛围,促进教师专业成长。
2. 继续举行“立兴杯”系列活动,以活动为推力,以赛促教,以研促教,努力提升课堂教学效率。
3. 加强教师队伍建设,发挥骨干教师的引领和示范作用,扎实抓好青年教师培养、培训工作,力争每位教师做到:能规范编写教案、学案;能熟练驾驭课堂;能准确说课评课;能有效巩固复习;能科学命题出卷;能经常总结反思。
4. 强化教学常规督查检查力度,定期或不定期对教案、学案、作业、听课笔记等进行检查,做到有检查,快反馈,促整改,再复查。
三、具体措施
(1)深化课题研究,提高教学教研水平
1.加强教科研队伍建设
教科研处要努力营造浓厚的教科研氛围,构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全组织,健全校长室—教科研处—教研组—备课组的四级网络管理体系,确保各项课题研究活动扎实有序地进;二是建立活动制度,坚持每周定期进行业务研讨活动,每月一次课题研讨活动。
2.大力推进“SL”课题实践研究
①配合教务处抓实各学科“SL”模式学案编制的工作,本学期结束时形成各科“SL”模式学案集,同时组织策划与“SL”模式学案相匹配的“SL”模式教案编制的研讨展示活动,形成“SL”模式教案优秀案例集。
②鼓励教师们结合学校课题研究进行的各项活动撰写教学论文,积极参加各类论文评比并争取在核心期刊上发表。本学期教科研处将继续组织好《花开有声》的出版工作,积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计,及时筛选,结集成册。
3.加强课题过程性监督管理
加强对已有课题进行资料的收集和统计研究的成果,力所能及的协助课题组解决研究过程中出现的问题。
4.积极申报课题
教师的自主研究是教师发展的内因,鼓励教师自我申报课题进行研究。
(2)加强教科研培训,提升教师科研素养
1.规范青校课程:围绕师德、教学能力、科研能力、德育工作等方面正常开展青年教师发展学校的活动,主要形式有:师徒结对活动、完善和整改个人发展规划、“立兴杯”青年教师基本功系列竞赛、现场命题竞赛、考学等。
2.关注骨干教师发展:以今年市级骨干教师申报和考核材料准备工作为鉴,提醒督促各位骨干教师在课题研究、论文撰写、各级公开课、竞赛课、讲座等多方面平时做好积累,争取在明年的考核中获得优秀等第,为继续晋升高一级称号做好充分准备。
3.积极开展校本研修工作,让校本研修真正为“有效教学”服务。以教研组、备课组为基本教研活动单位,开展组内、组间互学、研究“SL”模式学案、教案的编制,以研究氛围的营造促进校本研修的落实,提升教师研修水平。
(3)强化细化管理,建立健全督查制度
教科研处将在校长室的领导下,制订一系列科学合理的检查制度,充分提高全体教师搞科研的积极性,使教科研落实到教师日常教学工作中去,营造出人人从事教科研的优良氛围,进一步提升教师教育教学能力,丰富学校办学内涵,打造学校潜力教育品牌特色。督查组采取定期或抽查形式对于教师的教案、学案、听课笔记、下水作业及作业批改做到有检查,快反馈,促整改,再复查。在本学期的督查过程中逐渐实现“两个个转变”:变重检查为重指导,变重整改为重预防。
(4)其他工作
1.做好上传下达工作,及时通知老师参加各类培训,并做好学时登记报名工作。
2.配合学校做好各类迎查、评比、验收等资料准备工作。
3.配合各处室开展各项教育教学工作。
四、月度安排
九月份:
1. 制定教科研处、青年教师发展学校计划,制定督查组常规检查细则。
2.“师徒结对”仪式暨青年教师发展学校开学典礼。
3. 组织新进教师和交流教师进行《“SL”小班化教学的实践研究》研讨活动。
4. 督促全校教师认真完成网络培训。
5. 提醒教师积极准备各项论文比赛,及时上报并力争获奖。
6. 做好督查工作,及时反馈整改。
十月份:
1. 开展课题研究活动,开展“SL”教案模板研讨活动。
2. 开展“立兴杯”青年教师基本功竞赛系列活动之:考学、三字一话。
3. 提醒教师积极准备各项论文比赛,及时上报并力争获奖。
4. 做好督查工作,及时反馈整改。
十一月份:
1. 围绕课题研究开展“分层小组合作”课堂展示活动。
2. 积极组织教师参加和观摩师能建设“百千万工程”活动。
3. 开展“立兴杯”青年教师基本功竞赛系列活动之:现场命题比赛。
4. 做好督查工作,及时反馈整改。
十二月份:
1. 完成师资培训工作总结,“校本研修先进校”评选工作材料准备。
2.《花开有声》的组稿、选稿、审核、出版等。
3. 整理汇总2017年教师教学获奖、论文获奖、论文发表、市级以上公开课或讲座、系统外培训等情况。
4. 做好督查工作,及时反馈整改。
一月份:
1. 各课题组上交阶段总结、课题组活动记录。
2. 完成教科研处工作总结。
3. 教师培训系统外课时录入。
4. 做好督查工作,及时反馈整改。
5. 寒假校本研修前期准备工作。