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扬州市田家炳实验中学2016年暑期校本研修计划
一、指导思想
为提高我校教师队伍整体素质,造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应教育发展需要的教师队伍,通过“专家引领、课题研究、同伴合作、个人学习、集中教研”等方式,搭建立体的研修平台,坚持研训一体的发展思路,结合我校实际,务本求实,特制定扬州市田家炳实验中学2016年暑期校本研修方案。
二、领导小组
学校专门成立暑假工作领导小组
组 长:张晓林
副组长:徐 萍 黄向阳
成 员:所有中层干部、年级组长及各备课组长
三、研修时间
第一阶段:7月3日—7月5日
第二阶段:8月27日—8月28日
四、研修对象
全校教职工
五、研修形式和内容
我校的校本研修以集中培训和自主学习结合、全体培训和分层培训结合等多种形式开展。
(一)专业知识提升
1.有效课堂教学研修:“SL”模式的各学科学案、教案的编制;
2.教辅队伍素质提升:教辅人员做好学期工作总结、制定暑期和下学期工作计划。
(二)专业能力提升
1.强化教师自我修养,提高教师职业道德素质;
2.围绕《“分步递进分层达标”小班化教学的实践研究》开展课题研究;
3.提升教师自主管理能力:中层干部、班主任、教研室主任、备课组长、新进教师、青年教师培训
4.提升党员党性修养: 全体党员要准确把握“两学一做”学习教育的总体要求:明确对象、明确身份、明确不足,明确方向,进行集中和自主学习。
    六、研修质量检测
与教师继续教育验证挂钩,与绩效工资、评先选优挂钩。
七、研修要求
    1.明确校本研修活动的目标任务,遵守研修纪律,不得无故缺席或迟到早退(特殊情况需履行请假手续)。
2.研修期间,所有参加研修的教师需积极进行研修,各备课组组长做好统筹工作,保质按时上交相关研修资料。如果有备课组未能按时完成相关研修任务,校本研修时间往后推迟,直至完成任务为止。
八、具体安排
第一阶段(7月3日—7月5日)
研修时间:上午8:00-11:00,下午2:00-5:00

时间
内容
地点
负责处室
负责人
7
3
上午
初一语文组展示备课活动
二楼大会议室
教科研处
徐萍
王慧
下午
1.教师编写和完善校本化教学资料:上学期学案、教案
2.讨论并编制出一份新授课学案模板,下班前备课组长将上学期学案和学案模板整理汇总好,理科交给周杰主任,文科交给张俊主任
教师办公室
教务处
徐萍
张俊
周杰
教辅人员整理一学期台账资料,做好本学期的工作总结
教辅人员办公室
教务处
总务处
黄向阳
王继玉
7
4
上午
1.按照初三、初二顺序进行教师教学工作评议活动、双选双聘(初一、教辅岗位待定)
2.其余各学科教师讨论并编制一份复习课学案模板,下班前将学案模板理科交给周杰主任,文科交给张俊主任
三楼会议室
教师办公室
校长室
办公室
教务处
徐萍
王咏
张俊
周杰
教辅人员整理办公室和相应功能教室
教辅人员办公室
功能教室
教务处
总务处
黄向阳
王继玉
周杰
下午
各备课组研读教材,精心备课,编写下学期至少一章节(或单元)学案、教案
教师办公室
教务处
徐萍
张俊
周杰
教辅人员整理办公室和相应功能教室
教辅人员办公室
功能教室
教务处
总务处
黄向阳
王继玉
周杰
7
5
同7月4日下午研修任务,且下午4:30前请备课组长将教师教案交至教科研处,学案传至教务处QQ群,送至文印室编印成册
教师办公室
教科研处
教务处
徐萍
王慧
张俊
周杰
职员专题总结与交流,制定暑期17天工作计划
教辅人员办公室
教师阅览室
教务处
总务处
徐萍
黄向阳
王继玉周杰
中层干部工作研讨
三楼会议室
校长室
张晓林

第二阶段(8月27日—28日)
研修时间:上午8:00-11:00,下午2:30-5:30

时间
内容
地点
负责处室
负责人
8
27
上午
 教师校本化经验介绍
梅小玲(任课教师方面)
王齐(班主任方面)
二楼大会议室
教务处
学工处
教科研处
徐萍
濮梅
王慧
下午
各备课组研读教材,精心备课,编写新学期至少一个章节(或单元)学案,下班前备课组长将学案整理汇总好,理科交给周杰主任,文科交给张俊主任
教师办公室
教务处
徐萍
张俊
周杰
新学期班主任培训
三楼会议室
学工处
濮梅
教辅人员做好新学期的工作计划和准备工作
教辅人员办公室
总务处
黄向阳
马越
8
28
上午
专家讲座
二楼大会议室
校长室
教科研处
张晓林
徐萍
王慧
下午
教工大会
二楼大会议室
校长室
张晓林
教师自主研修(精备2周教案)
教师办公室
教务处
教科研处
徐萍
王慧
教辅人员新学年工作研讨
二楼小会议室
总务处
黄向阳
马越

 
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