交流到竹西中学的宋扬主任说：“到竹西中学，最大感受就是无纸化办公，任何通知发文都是电子稿，数字化校园平台、校本教研平台发挥到极致。”周萍老师说：“到翠岗中学，也拓展了自己的视野。他们学生自主管理效果很好，值得我们借鉴。”从竹西中学交流来的赵杨主任说：“来到田家炳实验中学，感受到了家的温暖，在这短短两个月，感受到了每位老师的关心。作为中层干部，深刻感受到小班化教学带来优势，改作业的时间减少了，面批的时间、个别辅导的时间多了，而且有了更多时间来思考各项工作。”来自翠岗中学的地理老师姜菲对“小班化教学”研究提出“要注意班级小组合作学习的推进和落实”的建议。来自一中的数学老师王敏燕认为“田家炳中学教师非常敬业，教研、备课气氛浓烈，学生总体风气很好，讲礼貌，有素质，她提议如果教学案的编写注重分层教学就再好不过了”。来自梅岭中学的物理乔栋老师提出“要根据班级实际重新定位教学目标，充分发挥小班化教学的特色，让每个学生在各个学科上有所发展”。

最后，张晓林校长对本次活动进行了总结，一方面感谢各位教师对学校工作的支持和提出的宝贵建议，并提出在接下来的工作中会结合学校的实际有针对性地进行改进；另一方面希望各位老师在各自工作的学校里，继续发挥自身优势，达成个人专业成长和学校共同发展的双赢。