为了充分发挥青蓝工程的传、帮、带作用，促进学校师徒结对活动深入地开展，为青年教师成长创造良好的环境，加快教师的专业化发展，提升教育教学能力，使骨干教师不断发展提高，以促进我校教学质量的全面发展、提升，特制定师徒结对考核评选细则。 

一、评选范围：

本校经教科室安排进行师徒结对的老师。

二、评选条件：

1．认真制定目标计划。指导教师在开学初要制定出详细的培养青年教师的目标和计划。青年教师在导师的指导下，制定出详细的自我奋斗目标和计划，并上交教科室备案。

2．按时上交材料。师徒在每学期末要上交如下材料：听课笔记、师徒结对活动小结，徒弟还需上交至少一份经指导师审核过的命题试卷、一份校级或校级以上公开课教学设计、一篇教学心得。

3．完成听评课节数。青年教师每学期至少要听指导教师的课20节，指导教师听徒弟的课不少于10节。每听徒弟一节课都要给予点评，每学期至少有两次带徒弟一起听课，并进行评课指导，查看听课笔记中是否有评课记录。指导教师每学期指导徒弟上汇报至少一节，并进行说课指导。

4．指导教师在结对期间教育教学和教科研成绩显著，学科教学成绩一般应在同年级同学科中居前列。指导教师必须至少符合下列条件中的2项：①获得校级及以上级别荣誉称号不少于1次或年度考核优秀1次；②论文(案例、课件)评比获省级及以上级别三等奖或市级二等奖不少于1次或在市级及以上正式刊物上发表不少于1篇；③在评优课或其它教学专项比赛中获省级三等奖或市级二等奖以上不少于1次；④被评为省、市优秀教师。⑤其他类综合奖项。 

5．青年教师在结对期间教育教学和教科研方面进步显著，学科教学成绩一般应在同年级同学科中居中上水平或进步明显。参加论文(案例、课件)评比、评优课或其它教学专项比赛获得一定奖项。

6．师徒双方对照协议书认真履行职责，做好记录。学期结束时师徒认真做好结对总结。

7. 非中考学科的教师的教学实绩以学生兴趣小组或社团活动在市级比赛获奖情况作为参考。

三、评选时间： 

每学年评选一次。

四、评选办法： 

1．自主申报师徒结对考核评审表，教研组考核推荐等级。 

2．学校行政会议集体研究，初定师徒等级名单。

3．民主测评征求教师意见。 

4．校长室审核确定优秀师徒名单，并公布表彰。

五、考核结果的使用：

1.师徒结对期满，根据考核结果评出“优秀指导教师”和“优秀学员”若干名，并颁发荣誉证书。

2.师徒结对工作纳入对学校的年度考核之中，并和教师的评优评先、职称评审及工作变动挂钩。