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教科研工作
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关于举办扬州市第十一届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛的通知
2022-04-12 08:52 信息来源：扬州市田家炳实验中学 教科研处
关于举办扬州市第十一届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛的通知
各县（市、区）教育（教体）局，开发区城乡管理局，市生态科技新城社会事业局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市直各学校：
为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，进一步深化教育教学改革，引导、鼓励教师更好地落实“立德树人”思想，积极探索有效教育教学的策略、技术与方法，促进我市教师教科研能力提升，展示我市中小学（幼儿园）教师最新教科研成果，决定举办扬州市第十一届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
凡全市在职中学小学、幼儿园、中职及特殊教育工作者（包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者）均可撰写教科研论文并参加评选。市级骨干教师原则上须全员参加。
二、论文内容
1.论文选题。参评论文要围绕高品质教育建设，以教育、教学和管理中的热点、难点、重点问题为着眼点，紧扣课程建设、课堂教学、实验教学、德育工作、学校管理等专题，既要体现原创性要求，有自己的实践、思考、研究和创见，又要有与时俱进的时代感，确保提出和论述的问题对教育、教学和管理有一定的参考价值和指导作用。
2.论文体裁。论文的形式既可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是具体的教育教学研究、调查报告、个案探究、教育随笔、教育活动案例与分析、实验教学等，做到中心突出、主题明确、文笔流畅、文字精当，对问题阐述要实事求是，对原因剖析要深刻到位，对措施建议要务实可行，对经验总结要精炼准确，切忌泛泛而谈，篇幅一般在5000字以内。
三、论文要求
1.论文要求为近两年撰写且从未获省级及以上奖项、从未在任何报刊、杂志等媒体公开发表的原创稿件。
2.每位作者提交参评论文仅限1篇，文中不得出现作者姓名、所在学校等相关信息。
3.作者需签订承诺书，承诺参评论文系本人原创。严禁剽窃或抄袭行为，一经发现，直接取消参评资格，并将有关情况通报批评。
4.已参加其他县级及以上论文比赛的作品不得重复推报。
四、评选时间及程序
1.评选时间
分学校推荐、县级评选、市级评选三个阶段逐级开展。未经学校推荐、县级评选的作品，不予上报市级评选。
个人申报时间：5月1日—9月20日
学校推荐时间：9月21日—9月30日
县级评选时间：10月1日—10月31日
市级评选时间：11月1日—11月30日
2.评选程序
（1）个人申报。参赛教师完成论文选题、撰写、修改、查重工作后，须在规定的时间内将论文（格式见附件1）提交至扬州智慧学堂平台（http://yun.yzjy.com.cn/）。登录后，依次点击“智慧学堂”“特色活动”“市级活动”，进入“扬州市第十一届‘运河杯’中小学教师教科研论文大赛”页面参加活动。上传的论文word（或pdf）版电子文件中不得出现本人姓名、单位等信息。
（2）学校推荐。各学校对本单位教师申评论文进行初评，于9月30日前，通过活动平台择优推荐优秀论文参与县级评选（具体推评办法由各地确定），并报送《参评论文目录》（见附件2）至县级教育行政部门。市直学校报送至市教育局教师处。
（3）县级评选。各地对本地区参赛论文进行县级评审，根据市教育局分配名额（见附件3）,于10月31日前，通过活动平台择优推荐优秀论文参与市级评审，并报送《参评论文目录》至市教育局教师处。承诺书（见附件4）由学校和县级教育行政部门留存。
（4）市级评选。市教育局成立论文评审委员会对参赛论文进行初审、复评，最终评选出优秀教科研论文一、二、三等奖若干。凡市级获奖论文在教师职称评审和骨干评审考核时视为有效论文，其中获一等奖的学科类论文可视同省级以上发表。市教育局将根据各地、市直各学校论文比赛组织和市级获奖情况，评选优秀组织奖若干名。
五、工作要求
各地各校要高度重视，认真组织，切实做好宣传发动，让每个教研组、备课组知晓，引导市级骨干教师全员参加，动员每一位教师积极参与。要引导教师把本次大赛作为提升教师专业素养的重要平台，作为促进个人专业发展的良好契机，积极提高教科研水平，不断提高自身专业素养和教育教学水平。
各地各校要组织专家评审组，对申报的科研论文进行客观公正的评价，做好对推荐论文的原创性审查和学术指导工作，加强对优秀研究成果的推介运用。
电子邮箱：87361109@163.com，联系电话：87360020。
附件1：
扬州市第十一届“运河杯”参赛论文格式要求
板式：纸张大小：A4（210mm×297mm）；页边距：上2.54cm、下2.54cm、左2.8cm、右2.6cm，文稿应加注页码。论文正文需有学科类别（标题左上角）。
标题：用三号宋体加粗，居中。
副标题：使用破折号，用四号宋体加粗，居中，这一项可无。
（标题下空一行为摘要）
摘要：200字以内，简明扼要地说明文章的核心思想，“摘要”二字前空2格，中间空2格，用小四号黑体；内容用小四号宋体，单倍行距。
关键词：3-5个，“关键词”三字前空2格，用小四号黑体；每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点符号，用小四号宋体。
（关键词下空一行为正文）
一级标题：标题前空两格，用大写数字，后用顿号，四号黑体，末尾无标点符号。范例：一、××× 二、××× 三、×××
二级标题：标题前空两格，用大写数字加圆括号，小四号楷体加粗，末尾无标点符号。范例：（一）××× （二）××× （三）×××
三级标题：标题前空两格，用阿拉伯数字，右下角小圆点，小四号宋体加粗。范例：1．××× 2．××× 3．×××
正文：首行空两格，中文用小四号宋体，英文、罗马字符和阿拉伯数字均采用小四号Times New Roman字体，单倍行距。
图表：图表分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号，图的序号及标题置于图下方，表的序号及标题置于表格上方，字体均为五号宋体居中。
注释：注释统一用脚注，用数字加圆圈标注，自动插入，每页编号，按通用学术规范格式写，内容用小五号宋体。
（正文下空两行为参考文献）
参考文献：“参考文献”一词前空两格，用五号黑体；内容用五号宋体，序号前空两格，单倍行距。文献类型标识为专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]等。
格式范例：
参考文献：
[1]鲍建生，周超.数学学习的心理基础与过程[M].上海：上海教育出版社，2009：158-159.
[2] 金一民.融通：小学数学教学的应然走向[J].教育视界，2016，（6）：26-29.
[3] 张生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所，1983.
其他说明：参评论文电子档（word或pdf）文件名需统一，学科类格式为“学段+学科名+论文标题”，如“高中数学+有效对话促进学生深度学习”，管理类格式为“学段+管理+论文标题”。文件名和正文中一律不得出现本人姓名、单位等信息。
各县（市、区）教育（教体）局，开发区城乡管理局，市生态科技新城社会事业局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市直各学校：
为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，进一步深化教育教学改革，引导、鼓励教师更好地落实“立德树人”思想，积极探索有效教育教学的策略、技术与方法，促进我市教师教科研能力提升，展示我市中小学（幼儿园）教师最新教科研成果，决定举办扬州市第十一届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
凡全市在职中学小学、幼儿园、中职及特殊教育工作者（包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者）均可撰写教科研论文并参加评选。市级骨干教师原则上须全员参加。
二、论文内容
1.论文选题。参评论文要围绕高品质教育建设，以教育、教学和管理中的热点、难点、重点问题为着眼点，紧扣课程建设、课堂教学、实验教学、德育工作、学校管理等专题，既要体现原创性要求，有自己的实践、思考、研究和创见，又要有与时俱进的时代感，确保提出和论述的问题对教育、教学和管理有一定的参考价值和指导作用。
2.论文体裁。论文的形式既可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是具体的教育教学研究、调查报告、个案探究、教育随笔、教育活动案例与分析、实验教学等，做到中心突出、主题明确、文笔流畅、文字精当，对问题阐述要实事求是，对原因剖析要深刻到位，对措施建议要务实可行，对经验总结要精炼准确，切忌泛泛而谈，篇幅一般在5000字以内。
三、论文要求
1.论文要求为近两年撰写且从未获省级及以上奖项、从未在任何报刊、杂志等媒体公开发表的原创稿件。
2.每位作者提交参评论文仅限1篇，文中不得出现作者姓名、所在学校等相关信息。
3.作者需签订承诺书，承诺参评论文系本人原创。严禁剽窃或抄袭行为，一经发现，直接取消参评资格，并将有关情况通报批评。
4.已参加其他县级及以上论文比赛的作品不得重复推报。
四、评选时间及程序
1.评选时间
分学校推荐、县级评选、市级评选三个阶段逐级开展。未经学校推荐、县级评选的作品，不予上报市级评选。
个人申报时间：5月1日—9月20日
学校推荐时间：9月21日—9月30日
县级评选时间：10月1日—10月31日
市级评选时间：11月1日—11月30日
2.评选程序
（1）个人申报。参赛教师完成论文选题、撰写、修改、查重工作后，须在规定的时间内将论文（格式见附件1）提交至扬州智慧学堂平台（http://yun.yzjy.com.cn/）。登录后，依次点击“智慧学堂”“特色活动”“市级活动”，进入“扬州市第十一届‘运河杯’中小学教师教科研论文大赛”页面参加活动。上传的论文word（或pdf）版电子文件中不得出现本人姓名、单位等信息。
（2）学校推荐。各学校对本单位教师申评论文进行初评，于9月30日前，通过活动平台择优推荐优秀论文参与县级评选（具体推评办法由各地确定），并报送《参评论文目录》（见附件2）至县级教育行政部门。市直学校报送至市教育局教师处。
（3）县级评选。各地对本地区参赛论文进行县级评审，根据市教育局分配名额（见附件3）,于10月31日前，通过活动平台择优推荐优秀论文参与市级评审，并报送《参评论文目录》至市教育局教师处。承诺书（见附件4）由学校和县级教育行政部门留存。
（4）市级评选。市教育局成立论文评审委员会对参赛论文进行初审、复评，最终评选出优秀教科研论文一、二、三等奖若干。凡市级获奖论文在教师职称评审和骨干评审考核时视为有效论文，其中获一等奖的学科类论文可视同省级以上发表。市教育局将根据各地、市直各学校论文比赛组织和市级获奖情况，评选优秀组织奖若干名。
五、工作要求
各地各校要高度重视，认真组织，切实做好宣传发动，让每个教研组、备课组知晓，引导市级骨干教师全员参加，动员每一位教师积极参与。要引导教师把本次大赛作为提升教师专业素养的重要平台，作为促进个人专业发展的良好契机，积极提高教科研水平，不断提高自身专业素养和教育教学水平。
各地各校要组织专家评审组，对申报的科研论文进行客观公正的评价，做好对推荐论文的原创性审查和学术指导工作，加强对优秀研究成果的推介运用。
电子邮箱：87361109@163.com，联系电话：87360020。
附件1：
扬州市第十一届“运河杯”参赛论文格式要求
板式：纸张大小：A4（210mm×297mm）；页边距：上2.54cm、下2.54cm、左2.8cm、右2.6cm，文稿应加注页码。论文正文需有学科类别（标题左上角）。
标题：用三号宋体加粗，居中。
副标题：使用破折号，用四号宋体加粗，居中，这一项可无。
（标题下空一行为摘要）
摘要：200字以内，简明扼要地说明文章的核心思想，“摘要”二字前空2格，中间空2格，用小四号黑体；内容用小四号宋体，单倍行距。
关键词：3-5个，“关键词”三字前空2格，用小四号黑体；每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点符号，用小四号宋体。
（关键词下空一行为正文）
一级标题：标题前空两格，用大写数字，后用顿号，四号黑体，末尾无标点符号。范例：一、××× 二、××× 三、×××
二级标题：标题前空两格，用大写数字加圆括号，小四号楷体加粗，末尾无标点符号。范例：（一）××× （二）××× （三）×××
三级标题：标题前空两格，用阿拉伯数字，右下角小圆点，小四号宋体加粗。范例：1．××× 2．××× 3．×××
正文：首行空两格，中文用小四号宋体，英文、罗马字符和阿拉伯数字均采用小四号Times New Roman字体，单倍行距。
图表：图表分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号，图的序号及标题置于图下方，表的序号及标题置于表格上方，字体均为五号宋体居中。
注释：注释统一用脚注，用数字加圆圈标注，自动插入，每页编号，按通用学术规范格式写，内容用小五号宋体。
（正文下空两行为参考文献）
参考文献：“参考文献”一词前空两格，用五号黑体；内容用五号宋体，序号前空两格，单倍行距。文献类型标识为专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]等。
格式范例：
参考文献：
[1]鲍建生，周超.数学学习的心理基础与过程[M].上海：上海教育出版社，2009：158-159.
[2] 金一民.融通：小学数学教学的应然走向[J].教育视界，2016，（6）：26-29.
[3] 张生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所，1983.
其他说明：参评论文电子档（word或pdf）文件名需统一，学科类格式为“学段+学科名+论文标题”，如“高中数学+有效对话促进学生深度学习”，管理类格式为“学段+管理+论文标题”。文件名和正文中一律不得出现本人姓名、单位等信息。
扬州市田家炳实验中学
学校地址：扬州市皮市街158号
邮编：225001
热线电话：0514-87234040
工作时间：8:00-12:00 14:00-18:00
学校信箱：yztjbzx@sina.cn
学校地址：扬州市皮市街158号
邮编：225001
热线电话：0514-87234040
工作时间：8:00-12:00 14:00-18:00
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