学校围绕时代主题，聚焦时政热点，发挥教育“主阵地”作用。因地制宜、因时制宜，将疫情防控、党史学习教育、习总书记重要思想导入课堂，引导青少年践行社会主义核心价值观，厚植爱国主义情怀，培养学生对中华民族、国家的认同及家国情怀。活动一开始，一段描述扬州田中发展概览的短片便获得了家长的交口称赞。短片中党员教师发挥引领作用，为学生点亮理想的灯，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”。

       班主任及任课教师采用互联网等技术改进沟通交流方式，围绕“高质量有效的家校沟通”、“作业改革的正确理解”、“课堂教学与课后服务的统筹管理”、“信息化背景下的问题诊断、学情分析”等主题，与学生家长在线进行深入探讨。班主任详细阐述班级发展目标、管理理念和举措，用图片、文字、视频记录每个孩子的成长过程。任课教师则各自从学科特点出发，提出相应的学科建议，利用学校组织的课后延时服务时间，对学生进行有针对性的个别辅导和答疑。为了使沟通更加高效，学校还设计了在线问卷广泛获取家长的意见，力求每位参会家长都能够获得浸润式教育体验。

       丰富多彩的实践和各类育人资源为灵活开展德育活动提供了条件。学校教务处以学生兴趣为中心，开设了课堂外的延伸--社团课程，指导老师带领大家开阔视野，提升综合素质，五育并举全面培养学生。学工处坚持将“五项管理”融入主题班会、队会活动、课间广播、升旗仪式、志愿服务等活动，注重直观性、生动性、情感体验，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。初一5班刘明静同学的妈妈看到班级集体照上孩子们灿烂的笑脸，由衷地感叹：“双减”政策下孩子比以前更开心了，家长更放心了。

       “双减”让教育回归本原，学校和家庭教育都应该重建各自符合规律的育人方式。新时代的家长需要树立正确的家庭教育目的观，重新审视亲子关系与父母角色定位，营造民主平等、快乐幸福的家庭氛围。初二11班张子兮同学的爸爸听完班主任对孩子在校学习、生活的介绍后，表示今后与孩子的相处，要从单一的学业监督转向民主平等、共情交流，实现高质量陪伴。

       减负不减教育，减负不减成长。扬州市田家炳实验中学将立德树人融入到思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育、家校合作教育各环节，紧贴学生、家长需求，传递向上、向善正能量，促进孩子身心健康发展。