默默耕耘 无怨无悔——最美扬州人校级推荐朱莹老师

朱莹同志是扬州市田家炳中学一名物理教师，02年迈上三尺讲台以来，一直担任物理教学和班主任工作，兼十年的物理教研组长。她忠诚于党的教育事业，在15年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在学校的岗位调整上，都能从大局出发，服从学校的调配安排，从不计较个人得失。该同志以高度的责任心和强烈的事业感教书育人，踏踏实实地扎根在一线教学，认真备课、上课，所教班级的物理进位明显、成绩优秀，获得了大家的一致认可。在学校的“分层递进，分步达标”的课题研究中，能积极主动地加入到课题研究中，理论学习、教研探讨、实践课堂，同时也积极将研究所得进行整理并撰写相关论文。近年来该同志获得年度考核优秀、五一巾帼标兵等荣誉，展现了一个普通普通教师在一线教学岗位上不平凡的风采。下面对该同志的的主要事迹作简要介绍：

一、三尺讲台，奉献青春

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们一直认为朱老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上她的课。朱老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。

班上有位男同学，缺点很多。比如懒惰成性，学习成绩差，与社会不良青少年结交甚广，初一时曾一度有过辍学的经历。

初二接手后，在暑期军训过程中，发现他极为自恋，但同学间人缘较好。军训的过程中，他将每一个军姿要领掌握的恰到好处，每一个动作刚劲有力。在教官和同学们的一致认可下，他担当了军训排长，同学们在他带领下，出色的完成了军训的汇报表演。在军训期间的仔细观察下，朱老师发现集体活动中，孩子的纯真与善良。借由班级的活动帮助他找到校园生活的乐趣，让他重新散发出属于他这个年龄段孩子应有的朝气蓬勃。于是开学后朱老师推荐他担任体育课代表，他工作认真、负责，赢得了同学们的信任，也很快使本班的体育活动走上正规。从此，他找到了自信，不再调皮捣蛋了，学习上也有了很大的进步。值得一提的是，在校运会上他参与策划了班级的开幕式表演节目，和着精忠报国那气势如虹的音乐，伴着他遒劲有力的舞旗。同学们在他的带领下，成功地获得了开幕式表演第一名的优异成绩。

二、班级管理，恪尽职守

作为班主任，朱老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。

班上有个男生，来自单亲家庭，平日父亲工作较忙，日常的生活起居基本是由爷爷奶奶过问，常年下来养成了他学习上自由涣散，经常不做作业，对老师布置的任务实现软抵抗。初二朱老师接受该班后，首先，找到了他初一的班主任，多渠道地对他的家庭背景、行为及性格进行了详细的调查。帮助孩子着手制定近期目标，尽可能发现他身上的闪光点，适时对他进行表扬。利用周末时间进行家访，用真诚感动家长，用爱心感化学生。鼓励他以初二新开设的物理学科为契机，重头开始认真学习，在物理的学习中，逐步重拾信心。经过半年多的努力，他学习的积极性有了很大的提高，仔细观察，其实他是个很有热心公益活动的孩子，而且有一个执着的秉性，在学习上也能积极开动脑筋积极思考，乐于帮助同学，与同学的关系和睦多了。在初二学习的物理这门功课上，在期中和期末考试中都考得了95分的高分，他的改变让老师和同学们都甚为惊叹。凭着自己的努力，他逐步融入了班集体的学习生活。

朱老师在班级管理中对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。工作期间“以校为家”，经常利用休息时间找学生谈心，从而了解学生的家庭、学习和生活情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。

三、教学研究，勤奋务实

朱老师担任教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究、实践”的教学方法，不断创新，积极承担学校的“分层递进，分步达标”课题的研究任务，发挥了引领的作用，热心指导经验不足的教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。

朱老师在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。学校时常将宏志班的教学任务交给朱老师，而朱老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟朱老师诉说。朱老师也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了教职工们的一致认可。

总之，该同志在普通的一线岗位上谱写着不普通的旋律，尽职尽责、任劳任怨 、无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧，用实际行动诠释着人民教师的形象，将工作中的困难看成是对自己的锻炼，不断实现着自我的人生价值，是一名优秀的人民教师。