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缤纷假日教育不放假

更新时间:2018-10-09 来源:扬州市田家炳实验中学 作者:办公室 访问量:

          扬州市田家炳实验中学为充实学生的假期生活,确保学生假期离校不离教,田中的班主任和任课老师各显神通,布置了诸多假日趣味作业。旨在通过这一活动进一步加强学生的思想道德素质和情感教育,过一个充实而愉快的假期。

        中学生处于心理快速发展阶段,学生的智力水平迅速提高,自我意识强而不稳,独立欲望增强。与家长的矛盾开始积累,假期是学生与父母完全相处的时光,在假期中有利于建立修复与家人的关系。初二(1)班的鲁可涵老师为学生布置了一项特别的作业——利用假期,为家人做一些力所能及的事情,多花时间陪伴家人,并请家长拍照留念。一张张值得留存的照片记录了学生与家人的感情升温,也记录了学生的成长。这项作业用作业的形式进行德育,让学生知晓感恩,知晓与家人相处的可贵。
       假期生活的缤纷多彩,让学生有更多的时间去做自己喜欢做的事情,将更多的精力投入于自己广泛的兴趣爱好和实践活动中,很容易忘却投入精力于书本知识的学习中。这就需要老师的带领。初二(9)班的魏玺老师在班级群内开展了“勤整理、多复习、重反思、晒积累”活动,旨在鼓励学生利用假期前三天对四门主科三周的学习内容进行自我复习,同时将自己认为复习的重点整理在B5活页纸上,在班级群内进行交流,互通有无,对学校的学习成果进行巩固,老师也可以给出自己的意见,对节假日的学习过程进行有效的指导,避免“5+2=0”的现象出现,促进孩子自主学习习惯的养成。初一(12)班的单高老师也给学生们开展了别出心裁的“作业秀”——“晒”出精彩,任课老师规定了每必须要完成的作业,要背诵的内容,要阅读的书目等等的具体内容。并将完成情况以及作业的具体内容拍照统一发到家校交流群里,老师及时给学生批阅并给予相应的鼓励,对学有余力的同学鼓励他们将“加餐”作业也一并拍照上传,老师会及时给予高度表扬,这样极大的调动了学生学习的积极性,也提高了假期的学习效率。
        放假,不放教育。田中的班主任、任课老师和学生、家长的默契配合,将“离校不离教,离校不离学”表现的淋漓尽致。学生在假期中成长,德智体美劳全面发展。