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新教师定级业务考核细则

更新时间:2011-08-30 来源:本站原创 作者:党务公开 访问量:

     
为了加快新教师的专业成长,尽快提高新教师的教育教学能力,引领新教师的自我发展,特制定本细则。
考核内容:
一、对进校一年来的政治思想、业务能力和工作情况等方面进行小结。(个人小结)(办公室负责)
二、青校学习情况考核(青校负责)
1、青校上课出勤情况。
2、青校上课作业完成情况、参加讨论发言情况等。
3、青校学习计划、总结和读书笔记等。
三、业务考核(教务处负责)
1、课堂能力考核:进行说课、开过关课。
2、命题能力的考核:根据自己所教学生的能力和教学要求,依据教材和教务处的出试卷要求,出一份考试时间为45分钟的试卷。(不能有参考书和参考试卷、不能上网。)
3、基本功考核:三字一话、电教仪器的使用、ppt课件制作。
4、专业考核:
语文:完成下水作文;
数学:作图能力、解题能力考查;
英语:口语测试,汉英互译;
物理:实验操作;
化学:实验操作;
政治:主题教育活动方案设计;
历史:历史事件阐述;
生物:实验操作;
地理:徒手画地图;
体育:做广播操、组织体育活动;
音乐:声乐、器乐现场展示,编排短小舞蹈并表演;
美术:素描,写美术字,简易的图案设计;
信息:程序设计,电子报刊设计编辑。
5、教学工作检查:
1、检查所教班级教学成绩和在全年级的排名;
 2、一学年的备课笔记、教后记、作业批改情况和作业批改记录本。
3、教研组内测评,所教班级学生和班主任满意度调查。(课堂教学满意度、学生个别辅导情况、与班主任配合情况)
四、班主任、副班主任工作考核(政教处负责)
1、工作态度考核:到班情况、参加班级活动情况、家访情况、与个别学生谈话情况。
2、工作能力考核:班级管理能力、平时参加班会课及在班会课中所起起作用情况、设计一份班会课教案、开一节班会课。
五、其它工作考核
1、教辅岗位考核:由所在部门根据工作态度、执行能力、沟通能力、完成工作的质量、岗位特点等进行考核。
2、临时性工作考核:由临时安排工作的部门,根据工作态度、执行能力、完成工作的质量等方面进行考核。
六、学校常规、特色等方面知识的检查。(办公室负责,形式为现场答辩或答卷)
考核结果:
考核结果由考核领导小组综合评定,分为优秀、良好、及格和不及格四个等第。评为及格的延期定级,评为不及格的解除合同。
扬州市田家炳实验中学
2010年5月